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创建创业型大学 培养创新创业人才
2016-4-25 1:24:39   信息来源:网群国际   点击次数:
山东商业职业技术学院是国家示范职业院校和山东省首批大学生创业教育示范校,通过创建创业型大学的实践,积极整合鲁商集团和社会优质资源,搭建创新创业实践平台,提高学生的创新创业能力,取得了创业教育的良好成效。  一、凝练创业型大学理念,引领学校跨越式发展  理念引导,实现五个转变。塑造以创新创业为核心的价值观,用企业家创业精神创新教育,实现学校职能由教学向教学、科研与社会服务协调发展的转变,二级学院由教学单位向办学单位的转变,学校资产由无偿配置到资产盘活效益最大化的转变,师资队伍由教学型向创新创业型的转变,学生由被动就业到主动创业的转变。  明确创业型大学内涵与战略定位,创业型大学建设取得新进展。一是以无界化和市场化运作理念,实施职能部门大部制、二级管理五权下放等改革,建立适应外部需求的组织架构和高效运转的体制机制。二是创业教育融入人才培养方案,建立创业课程和创业实践体系。三是推进开放式办学,各系建立教学企业,提升专业服务产业能力,筹资办学格局多元化。四是整合资源,提升政产学研结合平台,强化协同创新发展。五是以观念创新为先导,营造创新创业良好氛围,培养创新精神,提升创业意识,形成创业型大学文化。  二、搭建政产学研平台,服务国家战略与区域经济  整合鲁商集团产业优势及校内科研力量,建有国家级工程中心——国家农产品现代物流技术研究中心。承接了商务部全国肉类蔬菜流通追溯体系建设、山东省国家农村农业信息化示范省项目等多项国家及省级重点工程建设;2011年承担国家863计划和“十二五”国家科技支撑技术项目以及黄河三角洲高效生态农业冷链产业科技示范工程项目;2013年建立“山东商职学院食品检测中心”,成为具有法律效力的第三方检测机构,通过了实验室资质、食品检测机构资质和农产品检验机构资质等认证,为社会服务检测项目资金达100多万元。学校先后完成国家、省、部级科研项目近40项,转化成果近千项,获得科研经费9000多万元。科研外延扩大,初步实现政、产、学、研结合。  三、创建“创业教育工场”,培养商业精英  引进、吸收、融合国内外大学创业经验,建立“创业工场”,构建具有商科特色“专业教育+职业技能+就业指导+创业文化”“四位一体”的创业教育模式,构建创业教育课程体系、实践体系、指导体系和文化体系。  进行人才培养模式改革,电子商务专业以项目教学为主线,实施体验式教学,丰富“MBE-CDIO”人才培养模式内涵;艺术类专业以企业设计项目、校企合作工作室为载体,推广“工作室化”培养模式;成立校企合作精英班,学校教育和企业顶岗实践轮换递进,探索实践“现代学徒制”;成立创业学院,设立山东省首个创业经理班,用注册公司实战项目开展课堂教学和实训。  举办创业大赛、商情论坛、创业者协会、创业大讲堂等,鼓励学生崇尚创业、竞相创业。外语与国际交流学院9名学生创立“红苹果”创业团队,2011年获得(第五届)新加坡国际营销大赛一等奖;机电工程学院学生与校友共同创办济南新地环保科技有限公司,其《新地空气净化器》在第二届华图教育全国大学生创业项目基金评审中,获得全国高职高专院校唯一奖项——铜达奖。  四、建立“一园五区”大学生创业孵化示范基地  学校创业园创业孵化基地面积11000多平方米,目前创业项目和入驻创业实体近90家,其中74个孵化成功并独立注册,基地建立以来,实现年营业额1.4亿元;2013年被评为全省创业孵化示范基地,获省财政补贴奖励200万元;申报山东省商务厅大学生电子商务创业孵化平台获资助资金500万元。  创业园分为五大孵化区:电子商务类创业区主要是国际商务专业学生成立的外贸公司和阿里巴巴电子商务内、外贸平台项目,济南舸乐博贸易责任有限公司成功注册,年营业额近千万元。科技创新类创业区在“农产品精深加工与现代储运”方面实现科技创新和成果转化及“心欣农产品交易服务平台”和食品检测中心第三方验证等项目孵化,山东鲁商物流科技有限公司成功注册。创意设计类创业区由艺术类专业学生进行室内装潢、服装、动漫等设计项目孵化,山东恒艺建筑有限公司、济南作伟装饰有限公司等10余家企业孵化成功,注册资金2000余万元。商业服务类创业区主要是传统商业经营及酒店管理专业学生创业项目,红苹果创业团队注册“山东东平永泰商贸有限公司”。综合类创业区面向现代服务业、加工业等,涉及数控加工,啤酒、面包和酸奶生产,西餐制作等,数控加工中心注册成功,驾驶员培训中心注册为商苑驾校。  五、凝心聚力,创建创业型大学  目前,学校正以科学发展观为指导,全面加强内涵建设,深入开展以就业为导向的教育教学改革,努力创建商科特色、国内一流、国际知名的创业型大学。  “十二五”期间融资两亿元,建立5万平方米的创业科技园。以科研成果入股形式参与企业生产和经营,衔接学生创业计划“演练”,形成未来高端校办产业基础。计划建立咨询公司、中介组织,长期研发合作组织,校企联合体、政府创办科技园、孵化器等新型混合组织,形成学校、社区与企业良性互动式发展的创业教育生态系统。  整合社会资源,实现政、产、学、研融合。充分整合现有的政府资源、企业资源及最新的科学技术成果,创新服务项目,真正实现政、产、学、研的结合,走出“用天下资源,为天下人服务”的路子。
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