科里Linkel

Ug计划副主任

BME，GEP

（765）49 4-***

linkel**[ta]**due.edu

桑德拉• 梦露

大学本科生导师

（765）49 4-***

skmonroe**[ta]**due.edu

辛西娅• 奎伦

学术顾问和评估

ECE，GEP

（765）49 4-***

cquillen**[ta]**due.edu

Karissa Raderstorf

本科研究副主任

kraderstorf**[ta]**due.edu

Tammi Thayer

副主任

（765）49 6-***

thayert**[ta]**due.edu

南希• 维斯塔尔

学术计划协调员

（765）49 4-***

nvestal**[ta]**due.edu

工程学校

航空航天学院

航空航天课程强调空气动力学，航空航天系统，航天动力学和空间应用，推进力，结构和材料，动力学和控制等学科，并进一步提供将这些学科纳入飞行器设计的课程，以执行所需的任务。

现场航空航天工程中解决了许多类型的飞机，导弹和航天器的设计和操作中遇到的具有挑战性的问题，并将对基本物理现象的更大理解的研究和开发小组的恒定需求。

来自世界各地的雇主联系航空航天学院，提供有关其组织内职位的信息。

农业与生物工程学院

农业工程部门为具有专业知识的工程师进行培训，以设计和分析利用自然资源的新型环保方法。

机械系统工程为具有机械设计，液压，仪表和控制以及电子和传感器等领域的工程师提供准备，以设计和操作农业和生物产品及过程的机器和系统。

生物工程预备毕业生将基本的科学和工程原理应用于食品和生物基产品大规模生产的设计，开发和运营。这样的产品是环保和可再生的，代表未来消费者对更好的健康和环境的需求浪潮。

韦尔登生物医学工程学院

生物医学工程应用工程学和生命科学的原理和方法来设计人类生物学和医学的解决方案。

本科生参加生命科学课程，结合工程设计课程，研究人体组织的物理和化学特性，以设计更有效的植入物。其他领域和项目包括细胞和组织研究，以及用于医疗治疗的新型生物材料的设计。

威尔登生物医学工程学院将设在一个旨在提高教学和科研水平的最先进的建筑内。耗资2.5亿美元，面积达91,000平方英尺的设施（将于2006年春季完工）将适应生物医学工程的快速增长和就业机会的指数增长。

重点项目包括生物材料，肌肉骨骼生物力学，组织工程，医学成像，心血管仪器，治疗和诊断设备，以及生物信号处理。

化学工程学院

化学 Purdue的化学工程仍然是世界上首屈一指的化学工程项目之一。我们的使命是为学生提供严格的相关教育，进行现场定义的研究，并提高学校的全球影响力。

化学工程师 在全球范围内广泛的工作。应用包括能源; 药品和生物材料; 食物的营养价值; 环保和修复; 计算，传感和通信材料; 个人护理，家庭护理和家庭健康产品; 和系统和数据管理。

美国普渡大学化学工程学院致力于开展以全球影响力和质量为核心的领域定义研究。我们的师资是全国最大的。我们为我们杰出的教职工感到自豪，其中包括六名当选的国家工程院院士和国家技术与创新奖。普渡大学的研究课题范围广泛，可以通过基础课题

应用领域进行探索http://engineering.purdue.edu

/ChE/Research。

化学工程设施包括经过全面翻修的原有建筑（47,110平方英尺）和五层楼（44,544平方英尺），均配有最先进的技术和仪器。我们的设备和设备的质量和多样性使我们的学生和教师研究人员能够推进科学和工程的界限。

莱里斯土木工程学院

国内土木工程师塑造世界。土木工程建立在创建，设计和改善社区的基础之上。我们教导学生将可持续性设计原则和解决问题的技巧应用于自然和建筑环境的系统。土木工程师一直在努力为人类和我们的地球创造更美好的未来，为我们的城市和国家创造新的地标，实施保护和改善我们的自然资源的体系，发展提供清洁能源的可持续网络，以及建设使我们安全有效地搬迁和避难。

普渡大学的土木工程课程帮助学生应对未来的挑战，成为改善社会的关键利益相关方。我们的课程为学生提供多种途径来寻找他们的激情。通过十个开放的技术选修课程，学生可以定制他们的教育朝着理想的未来职业。

在结构行为学，岩土学，水力学，地球物理学，环境和土木工程材料方面的教学实验室能够进行体验式学习，从而强化理论。我们深信不疑的教师担任高级顾问，为与土木工程的未来创造互动和发展关系提供了许多机会。在土木工程专业的最后一年，学生参加高级设计课程，通过实际应用和理论角色扮演，多元化团队解决项目问题。

土木工程 的未来建立在我们进行的研究之上。这些创新是由我们的学生和教师开发，然后在我们世界知名的设施中创建和测试。通过教师和学生的研究，我们协同设计可持续，安全，有弹性和可靠的基础设施和未来的环境解决方案。

建筑工程与管理司

建筑工程与管理（CEM）部门提供建筑工程学士学位（BSCNE），专门为建筑行业的专业工作毕业生做好准备。建筑工程课程包括约80％的工程课程和20％的管理课程，重点是建设职业所需的知识。

自1970年代后期 BSCNE毕业生毕业以来，美国100家顶级建筑公司中的一些毕业生已经被雇佣了100％

许多建筑工程师进入高级管理层，IN一家建筑公司中担任行政职务，甚至拥有所有权。这些专业人士热爱建筑结构，与广泛的人们合作，也渴望在不断变化的世界中学习。

电气和电脑电气和计算机工程- 一个在当前的技术和信息革命中起着核心作用的学科，包括电子电气系统和组件（包括计算机）的开发，设计，研究和运行。分科包括：自动控制; 生物医学成像和传感; 通信，网络，信号和图像处理; 计算机工程; 领域和光学; 微电子和纳米技术; 电力和能源系统; 和VLSI和电路设计。

本科生可以选修电子工程（BSEE）

计算机工程（BSCmpE）的学士学位。BSEE毕业生设计，开发和使用各种技术，包括生物医学设备，计算机芯片，通信设备，微控制器，激光器，机器人和电机。BSCmpE毕业生具有广泛的计算机领域的视野，涵盖了软件和硬件设计的全面课程，涵盖计算机体系结构，软件系统和智能系统的子领域。这两个学位课程都受益于最先进的实验室，这些实验室提供实践经验，最终达到顶级的高级设计项目。

所有学生，特别是研究生阶段的学生，都有机会在欧洲经委会的三座建筑物中的一流设施中，IN欧洲经委会的所有子学科中进行世界一流的研究：EE大楼，MSEE大楼和Wang大厅。也可用于实验性微电子学和纳米技术的研究是位于Discovery Park的Birck纳米技术中心的设施，其核心是25,000平方英尺的1-10-100纳米加工洁净室（Scifres Nanofabrication Laboratory）。

工程教育学院

工程教育一年级工程课程是一个以学生为本的服务计划，负责招聘，咨询，教学和保留优秀的普渡大学工程学生。第一年的课程提供了坚实的学术基础和工程领域和职业的概述。

跨学科工程研究课程适用于希望进行工程教育但不打算进行工程设计的本科工程学生（如预科医学工程研究）。

多学科工程项目适用于那些想要进行工程实践的学生，但是他们的职业目标不能在传统的工程领域得到满足。MDE项目是一个浓度，本科生有兴趣汇集多个工程学科在先进的水平，以解决社会的挑战。

研究生课程为有兴趣学习工程学科的学生提供服务。他们专注于工程教育发现，学术研究和学术改革。

环境与生态工程

环境和生态工程师运用系统工程，生物学和化学的原理来制定保护人类和环境健康的策略。我们独特的名称“环境与生态工程”被选中，以综合考虑环境问题和生态互动的角度，突出强调我们处理复杂问题的方法。在本科课程中，早期的重点是系统思考和系统理解，包括对生态学，可持续性和工业生态学的重要课程要求。电子电气设备项目致力于考虑到系统之间复杂性和连接性的弹性设计思想。

EEE毕业生的就业机会非常好。在可预见的未来，美国劳工部预计就业将大幅增长。起薪与其他工程领域相当，晋升职位的机会非常好。

在国家工程院公布的14个“ 工程重大挑战 ”中，14个中有6个明确地属于环境与生态工程领域。环境工程对社会和生活质量有明显的影响。对工程感兴趣的学生应该考虑环境与生态工程。与顾问

教员会面，制定个性化的学习计划，以达到您的职业目标。

环境与生态工程研究的特点可能是多学科，侧重于尖端问题。电子电气设备的发现任务定位于满足社会了解我们生活的世界的需求，并制定可持续管理地球有限资源和生态系统的战略，使其能够世代流传。EEE研究组合中强调的主题包括：空气，水和土壤污染物的环境归宿; 可持续城市设计; 可再生能源和水能联系; 水和废水处理; 可持续工业体系; 水，空气和营养循环; 可持续工程教育; 生物基材料和产品; 工业生态学和工业过程; 空气质量。

工业工程学院

产业

工业工程需要设计和控制使用生产资源（人员，信息，设备和材料）的复杂系统和程序。工业工程原理的应用可以在制造业，邮政/包裹递送服务，航空公司，太空计划，医院，银行，游乐园等中找到。

高级设计项目包括IE原则的实际应用，将学生与印第安纳州的当地工业联系起来。团队承担了为工厂和医院设计楼层布局的全面项目，设计提高系统效率，减少时间和浪费处理的操作，分配资源优化系统性能，制定工伤预防安全计划。

主要学科包括生产，运营研究，制造和人为因素。

材料工程学院

物料

在我们建造的所有东西中，如汽车，飞机，船只，电脑，手机，桥梁，摩天大楼，牙科植入物等，所用材料的性质决定着产品的性能。

Materials Engineering的学术课程是围绕着广泛和基本的现象开发的，适用于所有主要类别的人造材料 - 陶瓷，金属，玻璃，聚合物和半导体。本科和研究生课程整合了我们在教学领域的四大基石：结构，特性，加工和表现。

普渡大学材料工程学院致力于通过以下方式满足现代社会的材料需求：

学习 -培训每一个行业的下一代材料专家;

拓展 -在材料行业内提供领导力;

机械工程学院

机械工程是最古老和最广泛的工程学科，涉及机械，热学

电子系统的设计，分析和制造。该领域的多样性使得机械工程师的工作对于几乎所有技术领域的问题解决都是至关重要的。

普渡大学的机械工程课程平衡了理论和实践。我们强大的课程为学生提供了机械工程传统和新兴领域背后理论的坚实基础，并通过实验室，设计和建造活动以及学生机械商店提供了强大的动手组件。学生也可以通过一对一的研究与他们所选择的领域的教师一起学习。我们的毕业生对工程理论有着丰富的理解，并能将这些理论运用到现实生活中的现实生活中。

学校的广泛设施 包括两个主要的卫星研究实验室：Ray W. Herrick实验室提供机械振动，噪音控制，声学，流体力学和能量利用传热的研究设施。以他们的创始人命名的Zucrow实验室于1948年开始作为该国第一个液体火箭试验设施之一。位于普渡大学机场旁边的实验室的研究已经扩展到燃烧，推进和流体动力学。

机械工程学院的研究分为以下几个领域：声学和噪声控制; 生物工程; 燃烧; 设计; 流体力学和推进力; 传播热量; 加热，通风，空调和制冷; 制造和材料加工; 力学和振动; 纳米技术; 机器人; 固体力学; 系统，测量和控制。

核工程学院

核工程在现代物理学的理解和应用中是坚实的基础。它在发电，医药，工业过程和工程等离子体，太空技术和国防方面显示出巨大的发展潜力。

普渡大学的核工程师为裂变和聚变等离子体物理学，射束靶相互作用，计算物理学，新的医学技术和程序，改进的食品安全性，先进的材料处理，先进的成像以及安全的处理和处置核燃料。

学生体验小课堂的感觉。由于核工程是一个相对较小的学校，本科生与教授进行了密切的交流。目前核工程学院有14位教授。

印第安纳州的第一个也是唯一的核反应堆（PUR-1）在普渡大学有它的家园。PUR-1是我们学生的一个很好的教学工具。它标题为参加示范和实验的高中学生和老年人的实地考察。

航空航天学院教职员

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一个

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ARMS ***

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名誉教授

王4050

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安德烈斯阿列塔•迪亚兹 （由礼貌）

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首席发展官

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Sally Bane

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sbane**[ta]**due.edu

格雷戈里• 布莱斯德尔

ARMS ***

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安娜• 鲍尔斯

AAE活动和Purdue空间日协调员

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akbowers**[ta]**due.edu

巴雷特考德威尔 （由礼貌）

GRIS 228D; CIVL ***

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Reilly航空航天和材料工程教授航空航天学

研究生教育副系主任

与材料工程联合任命

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贝弗莉• 克伦登

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decker39**[ta]**due.edu

史蒂文科利科特

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collicott**[ta]**due.edu

马丁Corless

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丽莎Crain

本科课程协调员，AAE摄影师，本科活动协调员，AAE远景学生游览。

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布列塔尼克鲁兹

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阿尔韦托达席尔瓦梅洛初中

访问副教授

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阿曼达•道尔顿

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dalton12**[ta]**due.edu

Daniel DeLaurentis

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摩根德莱尼

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詹姆斯• 多伊尔

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约翰• 德雷克

drake**[ta]**due.edu

Daniel Dumbacher

实践教授

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大卫• 菲尔默

航空航天副教授

（765）496-***

filmer**[ta]**due.edu