泰兴招商引资网讯：“爸爸妈妈不在家，村里同伴又不多，每天放学回家除了爷爷奶奶的陪伴外只有电视，我什么时候也能更多体会电视节目里少儿成长的快乐啊？”根思乡老叶小学五（二）李旺的作文让班主任卢老师看后心酸不已，学校类似学生还不少，虽然自己平时对他们也投入了更多的精力，但如何让这些孩子体验到更多成长的快乐成为卢老师的心结。而襟江小学的吴老师也有自己的烦恼，自己班上的孩子在父母的呵护下四体不勤五谷不分，遇到困难易退缩，没有感恩之心，一个不如意就耍少爷公主脾气，铺张浪费现象比较普遍。
   根思乡计生协得知这一情况后，主动为襟江小学和老叶小学牵线，希望能加强城乡独生子女间的互动交流，培养孩子们的沟通技能和相处方式。经反复沟通和自愿原则，最终在襟江小学选定24名独生子女与老叶小学的12名计生困难家庭形成“二加一”的结对互助。
   11月2日上午，襟江小学的学生在家长的陪同下，来到老叶小学，简单的相互认识后，开始了第一次的结对生活。
   上午孩子们一边相互交流一边走进农田学干农活，通过割荞麦、挖红薯、打银杏等农活体验，孩子们体验到丰收的喜悦，更多体验到劳动的艰辛，更深理解“粒粒皆辛苦”的含义。下午，孩子们来到根思乡李秀河村广森生态园，参观了梅花鹿、螃蟹、孔雀养殖，随后还在月红冬枣园品尝了采摘冬枣的乐趣，对农村现代养殖、种植业有了初步印象，拓展了知识面，丰富课外知识。